第24章 理论与技术的碰撞 (第3/3页)

题出现了。现有的分析方法无法完全捕捉数据中复杂的动态特征。我们需要更先进的算法。

    “或许可以试试动态系统理论的方法，”方舟建议，“把不同模态的数据看作一个协同变化的系统。”

    这个建议启发了我们。在方舟的帮助下，我们开始学习一种全新的数据分析方法。这个过程很痛苦，就像重新学习一门语言，但每一点进步都让我们兴奋。

    感恩节那天，普娅从MIT发来视频邀请。她正在尝试用计算建模的方法研究梦境，我们交流了各自遇到的困难和新发现。

    “很有意思，”挂断视频后，弗洛伊德老师评论道，“在我的时代，我们依靠的是细致的观察和深刻的直觉。而现在，你们同时运用着最先进的技术和最古老的智慧。”

    那个学期结束的时候，我们已经建立了一套完整的多模态数据采集与分析流程。虽然还有很多需要完善的地方，但我们找到了一条将理论研究与技术探索结合的新路径。

    圣诞节前夕，我收到怀特教授的邮件。他邀请我们加入一个更大的国际合作项目，研究梦境 across different cultures。

    站在实验室窗前，看着窗外飘落的雪花，我感到一种前所未有的充实。这一年的摸索让我明白，真正的创新往往发生在不同领域的交界处。

    心理学不再只是弗洛伊德时代的谈话治疗，也不只是行为主义的刺激-反应，更不只是认知科学的计算机隐喻。它是所有这些视角的融合，是人文关怀与科学精神的结合。

    “你找到自己的路了。”弗洛伊德老师的声音在夜色中格外清晰。

    我点点头。这条路还很长，但至少，我已经看到了方向。在理论与技术的碰撞中，在东方与西方的对话中，在传统与创新的交融中，心理学正在展现出全新的面貌。

    而我，很幸运能够参与这个伟大的进程，用这个时代最好的工具，探索人类心灵最古老的奥秘。

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