第36章 “林-弗模型”的提出 (第3/3页)

多的证据来回应。开始了更大规模的研究，招募了来自不同文化背景的受试者，使用更先进的研究方法。

    在这个过程中，我深深体会到理论创新的艰难。每一个假设都需要反复验证，每一个结论都需要严谨证明。有时候，为了一个细节，我们要重新分析所有的数据。

    “这就是科学进步的方式，”弗洛伊德老师在一次深夜讨论中说，“新理论总是在质疑中成长，在证据中完善。”

    半年后，支持我们模型的证据越来越多。来自欧洲和日本的研究团队重复了我们的发现，计算模型预测的结果也在实验中得到验证。

    最令人信服的证据来自临床实践。使用我们方法的治疗师报告了令人鼓舞的效果，特别是对那些传统疗法无效的患者。

    在年度心理学大会上，我受邀做大会报告。站在台上，面对着来自世界各地的学者，我讲述了“林-弗模型”的诞生历程：

    “这个模型不仅是数据的总结，更是两个时代、东西方智慧的对话。它告诉我们，科学的进步不是否定过去，而是在前人的基础上继续攀登。”

    报告结束后，一位年轻学者找到我：“您的研究给了我希望。它证明，我们仍然可以在这个古老的学科中开辟新的道路。”

    回哈佛的飞机上，我翻看着会议期间收到的合作邀请。来自牛津、斯坦福、东京大学的研究者都希望参与模型的完善工作。

    “现在感觉如何？”弗洛伊德老师问。

    “像是开启了一场新的探险，”我说，“而且这次，有很多同行者。”

    方舟握住我的手：“不管前路如何，我们都会一起走下去。”

    是的，理论的提出不是终点，而是新的起点。“林-弗模型”就像一颗投入湖面的石子，激起的涟漪正在扩散。而我很庆幸，能够在这个伟大的探索中，贡献自己的一份力量。

    科学就是这样，站在巨人的肩膀上，向着未知的星空继续攀登。而在这个过程中，我们也在成为后来者的阶梯。

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