第50章 下一个“林夕今” (第3/3页)

    “重要的不是答案，而是问题本身。”

    “数据是死的，但数据背后的人是活的。”

    “科学探索需要理性，但推动科学前进的往往是热情。”

    每当这时，晓梦眼中就会闪现出我熟悉的光芒——那种对未知世界的好奇与渴望。

    六月的一个傍晚，我在校园里遇见晓梦和她的同学们。他们正热烈地讨论着一个实验设计，阳光为这群年轻人镀上了金色的轮廓。

    “林教授！”晓梦看到我，兴奋地跑过来，“我们想出了一个新方案，可以同时记录梦境的情感和内容特征......”

    听着她滔滔不绝的讲述，我仿佛看到了心理学的未来——在这些年轻人手中，这门学科将继续进化，继续探索，继续帮助更多需要帮助的人。

    那天晚上，我在实验室日志上写道：

    今天，我看到了下一个“林夕今”。

    但她不会成为第二个我，

    她会成为第一个李晓梦。

    这就是传承的意义——

    不是复制，而是启迪；

    不是跟随，而是超越。

    弗洛伊德老师说得对，探索永不停止。而最令人欣慰的是，在这场永不停歇的探索中，永远有新的面孔加入，带着新的问题，开辟新的道路。

    站在心理学部的天台，看着脚下熟悉的校园，我知道，这就是最好的未来——在这个未来里，每个迷茫的少女都可能找到自己的方向，每个平凡的学生都可能创造不凡的成就。

    而我很幸运，能够成为这座桥梁的一部分，连接着过去与未来，传承着探索的火炬。

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