第告477章 报告会 (第2/3页)

有人疑惑问道：“那会不会出现有人相互之间商讨、共同研究，最后失去考核的意义”

    “这个问题不会对我们的考核结果造成过多的影响。”方见笑道：“其一，所有参加测试的人员是相互竞争的关系，我们只要打个招呼，大家自然会保持自己想法的性。即使有人会相互讨论，对我们所想要的结果只有好处。我们不就是需要更多的创意和点子吗小范围的讨论并不会损害我们的最终目的。”

    大家默然点头，接受了方见的提法。林静点头看看方见：“那你再说说第二部分实践是怎么考虑的。”

    “这个就稍微动作大一点了，不过依然毋须劳师动众。”方见笑着说道：“我考虑在京畿周围具有典型意义的乡村之中，选择十个参考地域作为本次考核中的实践地点。到时候让大家随机前去这些地域考察一段时间，比如说三天，然后写出自己的考察报告。要列举出如果自己成为某个地区的乡吏，将会如何实施管理、如何激发民众活力，如何实现地区整体实力的跨越。”

    大家对他的创意已经有些免疫，不再去考虑这样的提法合不合理，而是直接去考虑怎样执行的问题。

    “好。”林静点点头：“你的想法很有意思，把理论和实践能力都考虑到了。那第三步就是对参训人员实施培训，这一点你是怎么考虑的。”

    “培训的方式我定位为集体讨论。”方见早已成竹在胸，不慌不忙的说道：“结合实践报告，针对每个实践区域选出几个典型的构思进行讨论，结合其他人的考察报告和之前的履职设想进行深入的探讨。最终的目的，是总结出一套所有人都可以借鉴的实施细则，让大家上岗之后马上就知道自己该干些什么。”

    “说说你的时间安排和人员、场地的需求。”林静说道。

    “人员全部报到之后就发放考卷，给他们一天时间在住所进行设计。”方见把规划好的安排讲出：“一天之后的固定时间，派人同时收卷，第一阶段结束。”

    “

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